SK | Simon Koch
Lehrer für sonderpädagogische Förderung an der Schule am Marsbruch (Dortmund) und Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg
Artikel
Persönliches
Simon Koch
- Lehrer für sonderpädagogische Förderung
Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg - Schule am Marsbruch
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Beruflicher Werdegang
- seit 08/2020
- Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg
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- im Medienzentrum der Stadt Dortmund
- und für LWL-Schulen im Reg.-Bez. Arnsberg
- seit 05/2017
- Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung
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- Schule am Marsbruch, Dortmund (LWL-Förderschule)
- Förderschwerpunkt: Körperliche und Motorische Entwicklung
- 07/2015 – 10/2015
- Dozent für Deutsch als Fremdsprache (DaF)
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- Auslandsgesellschaft Intercultural Academy gGmbH, Dortmund
- Sprachkurse für ausländische Studierende (A1)
- Sprachkurse für unbegleitete minderjährige Geflüchtete (A2+)
- 08/2005 – 10/2015
- Gründung einer Medienagentur, Selbstständigkeit
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- 01/2012 – 06/2015
- Lehrkraft in Vertretung
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- Wartung der digitalen Kooperationsplattform und Öffentlichkeitsarbeit
- Schule am Marsbruch, Dortmund (LWL-Förderschule, KM)
- 05/2011 - 01/2015
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Studentische Hilfskraft für eLearning-Seminare und für assistive Technologien,
Wissenschaftliche Hilfskraft für assistive Technologien zzgl. Tutorentätigkeit -
- Prof. Dr. Thomas Pola, Prof. Dr. Christian Bühler, Prof. Dr. Renate Walthes (TU Dortmund)
Fortbildungen, Zertifikate & Tagungen
- 02/2020
- "Von der Kollegin/vom Kollegen zur Vorgesetzten – neu in der Rolle als Führungskraft und nun?"
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- Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte
- 09/2019
- "BYOD und digitales Klassenzimmer – Möglichkeiten der individuellen Förderung"
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- Thementag 2019 „Individuelle Förderung digital“, Landesinitiative Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
- 02/2019
- "Digitale Schulentwicklung als Beitrag zur Potentialförderung"
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- Regionaltagung, Landesinitiative Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
- 11/2018
- "35. Forum Kommunikationskultur der GMK 2018"
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- Medienbildung für alle – Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt.
- Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) e.V.
- 03/2018
- "PECS-Training" (Picture Exchange Communication System)
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- Beratungsstelle UK und Autismus, Kommunikation und Verhalten
- Lebenshilfe Köln
- 12/2015
- "Gemeinsamer Unterricht für alle! – Inklusion und individuelle Förderung mit Tablets"
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- PLAZ Paderborn
- 09/2015
- "UK wird erwachsen"
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- Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V.
- Technische Universität Dortmund
- 06/2015
- "Schwere Behinderung und Inklusion"
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- Technische Universität Dortmund
Ausbildung
- 10/2013 - 05/2015
- Master of Education (Sonderpädagogik)
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- Technische Universität Dortmund
- Masterarbeit: "Unterstützungsangebote für das Gemeinsame Lernen - Die Potentiale von cloudbasierten Internetplattformen zur Förderung von Kooperation in der schulischen Inklusion"
- 10/2010 - 09/2013
- Bachelor of Arts
(rehabilitationswissenschaftliches Profil) -
- Technische Universität Dortmund
- Bachelorarbeit: "Unterstützte Kommunikation und mobile Endgeräte - Potentiale zur möglichen Verbesserung am Beispiel einer Einkaufshilfe"
Staatsprüfungen & Vorbereitungsdienst
- 04/2017
- Zweite Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik
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- Schule am Marsbruch, Dortmund (LWL-Förderschule, KM)
- Wilhelm-Röntgen-Realschule, Dortmund (Gemeinsames Lernen)
- 05/2015
- Erste Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik
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- Technische Universität Dortmund
- Bachelor of Arts (rehabilitationswissenschaftliches Profil) + Master of Education (Sonderpädagogik)
Vorträge & Referententätigkeiten
- 09/2020
- "Aus der Praxis für die Praxis - Sonderpädagogische Unterstützung"
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- Ministerium für Schule und Bildung NRW, Pacemaker Initiative von EDUCATION Y, learninglab Köln
- Videokonferenz/Webinar
- 06/2019
- "Teilhabe digital - Digitales Lernen im Förderschwerpunkt KM"
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- Schule am Marsbruch, Dortmund (LWL-Förderschule, KM)
- Themenwoche Individuelle Förderung – KONKRET! 2019
- Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
- 02/2019
- "Medien und Digitalisierung: Das iPad im Unterricht"
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- Anne-Frank-Gesamtschule, Dortmund
- Schulinterne Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer (SchiLF)
- 11/2018
- "Teilhabe digital"
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- Landestagung "Individuelle Förderung digital"
- Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
- 04/2015
- "Gründung im Nebenerwerb"
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- tu>startup CLIQUEN
- Technische Universität Dortmund & Wirtschaftsförderung der Stadt Dortmund
- 07/2014
- "The iPad as a shopping aid, tool and topic for AAC users"
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- Prof. Dr. Ingo Bosse, TU Dortmund
- Descobrir a Comunicação – Discover Communication!
- 16th Biennial Conference of ISAAC (Lissabon, Portugal)
- International Society for Augmentative and Alternative Communication
- 03/2012
- "Einkaufen mit Symbolkarten"
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- Anschluss statt Ausschluss – (inklusive) Medienbildung an Förderschulen und im gemeinsamen Unterricht
- Technische Universität Dortmund & Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)
Veröffentlichungen
- 12/2021
- "Die technische und pädagogische Implementierung von iPads"
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- am Beispiel einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
- Igor Krstoski, Martin Lüneberger, Lea Schulz, Dorothea Wichmann: Diklusive Lernwelten - Zeitgemäßes Lernen für alle Schülerinnen und Schüler
- 12/2021
- "Die WoltLab Suite™ als modulare Plattform"
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- Entwicklung einer datenschutzkonformen Lösung zur digitalen Schulentwicklung
- Igor Krstoski, Martin Lüneberger, Lea Schulz, Dorothea Wichmann: Diklusive Lernwelten - Zeitgemäßes Lernen für alle Schülerinnen und Schüler
- 01/2019
- "Inklusive Medienbildung an Förderschulen"
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- Medienarbeit von und mit Schülerinnen und Schülern mit Unterstützungsbedarfen
- Jun. Prof. Dr. Ingo Bosse & Dr. Jan René Schluchter: Handbuch Inklusion und Medienbildung
- 04/2018
- "Medienbildung in der Schule am Marsbruch, Dortmund"
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- Medienarbeit mit Schülerinnen und Schülern mit körperlich-motorischen und komplexen Beeinträchtigungen
- Amtsblatt Schule NRW (Gute Schule)
- 07/2014
- "The iPad as a shopping aid, tool and topic for AAC users"
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- Prof. Dr. Ingo Bosse, TU Dortmund
- Descobrir a Comunicação – Discover Communication!
- 16th Biennial Conference of ISAAC (Lissabon, Portugal)
- International Society for Augmentative and Alternative Communication
Schule am Marsbruch
LWL-Förderschule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, Dortmund
- Administration, Entwicklung und Konzeption marsbruch.net
- Beauftragter für das LWL-Modellprojekt "Inklusives Internet"
- Datenschutzbeauftragter
- Digitalisierungsbeauftragter (Medienkonzept, Bildung in der digitalen Welt, Fortbildung)
- iPad im Unterricht (Apple Teacher)
- Koordinator für das LWL-Modellprojekt "MDM (iPads) an Schulen"
- Leitung Fachkonferenz Medien und Digitales
- Leitung Unterstufe
- Medienbeauftragter (LOGINEO NRW, IServ, Threema.Work Education, Ausstattungsplanung)
- Mentor Lehramtsausbildung 2018-20, 2020-22
- Öffentlichkeitsarbeit und soziale Medien
- Vertreter für den Förderschwerpunkt KM in der LWL-AG "Schule und Medien"
- Vorsitzender Steuergruppe
- Zukunftsschulen NRW (Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung)
Auszeichnungen
Adobe Education Exchange
Adobe Education Exchange ist eine kostenlose Lernplattform und Community, um mehr Kreativität in den Unterricht zu bringen. Das Badge "Erste Schritte: Digitales Storytelling im Unterricht" wurde erworben.
Adobe® und das Adobe® Logo sind Marken von Adobe Systems Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen sind.
Apple Teacher
Apple Teacher (Swift Playgrounds) ist ein Weiterbildungsprogramm, das Lehrerinnen und Lehrer, die Apple-Produkte für das Lehren und Lernen einsetzen, unterstützt und anerkennt. Sämtliche Badges für den iMac, das iPad und Swift wurden erworben.
Apple und das Apple Logo sind Marken von Apple Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen sind.
Agenda-Siegel 2018 der Stadt Dortmund
Mit dem Agenda-Siegel würdigt die Stadt Dortmund Schulen, Organisationen und Privatpersonen, die sich dafür einsetzen, eine nachhaltige Entwicklung in den Fokus der Öffentlichkeit zu rücken. Die Schule am Marsbruch wurde für die Plattform marsbruch.net mit dem Siegel für nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet, die durch Digitalisierung Papier einspart und digitale Kommunikation fördert.
Cornelsen Zukunftspreis 2018
Der Zukunftspreis ist ein Wettbewerb der Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen. Es werden Innovationen an Schule gefördert und engagiertes Eintreten für eine Verbesserung von Schule und Unterricht honoriert. Das Projekt marsbruch.net wurde von der wissenschaftlichen Jury für den Cornelsen Zukunftspreis 2018 nominiert.